疫情突袭，我们不得不开启线上教学模式。

课堂移上了“云端”，这不仅仅是学习方式的改变，也是对学生学习能力和心理承受能力的考验。

为了更好地引导学生开展学习，促进学生身心健康发展，学校在保证做好线上教学的同时，

利用课余时间组织全体班主任和数学、英语老师参加了中国心理学会主办的《关注儿童青少年心理健康系列讲座》。

旨在通过学习，丰富老师们的心理学知识，提升老师们的专业素养。

系列讲座通过定期直播的方式，邀请国内知名心理专家通过常见现象或案例解读儿童青少年的心理特点，

指导教师如何科学、有效地引导学生健康发展。本次培训的主题是《厌学成因的多系统评估》。

在这个特殊的时期，特殊的学习方式难免会对学生的心理带来影响。如何更好地了解学生，帮助学生消除心理障碍。

专家线上精彩讲解，老师们线下认真学习，专心记录，期待掌握更多更专业的心理知识读懂学生、引领学生。

常见现象的举例，典型案例的分析，加上专家的理论指导，老师们对学生心理有了更多了解，也学到了一些专业的方法。

大家边听边记录，边思考自己的教学实践，平时一些“棘手”的问题通过学习找到了根源，学会了解决的方法。

专家的讲座也再次提醒我们：在关注孩子学习成绩的同时，也要密切关注他们的身心发展。

疫情终将过去，阳光依旧温暖，孩子们的成长需要老师和家长的共同呵护。

让我们家校携手，一起营造健康、快乐的成长空间，让每一个宝睿的孩子都能遇见自己最好的未来！