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创新思维

《幼儿园教育指导纲要》指出:幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。
兴趣是幼儿认识世界的动力。幼儿天生好奇好动,特别喜欢注意新奇事物,因此,宝睿的老师在组织教育活动时,会通过多种形式激发幼儿的学习兴趣,在轻松愉快的气氛中,调动孩子们参与活动的主动性与积极性,从而萌发主动探索的创新思维。